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INSTRUCTOR GUIDE · CHAPTER 11

11장 교수자용
강의 가이드

학생용 20개 슬라이드와 1:1로 대응합니다. 비용·보안·운영 책임을 점검하고, 멀티에이전트와 CI/CD로 다음 학습을 연결하며 졸업 과제를 증거 기반으로 평가합니다.

120분권장 수업시간
20장학생용 슬라이드 대응
9개졸업 필수 합격선
Lv.6하네스 최종 성숙도

수업 설계 개요

1차시 · 60분

  • 운영자 전환과 비용 울타리
  • 보안 미니멀과 운영 책임
  • 하네스 성숙도 최종 진단
  • 업계 용어로 번역하기

2차시 · 60분

  • 멀티에이전트와 동적 흐름
  • GitHub Actions 배포 관문
  • 졸업 과제 설계·평가
  • 에필로그와 다음 프로젝트 선언

수업 전 준비

환경·자료

  • API 콘솔 비용 설정 화면
  • GitHub 작업용 저장소와 Vercel 프로젝트
  • Actions 실패·성공 예시
  • 졸업 과제 증거 체크 시트

안전 원칙

  • 실제 키·암호·개인정보 화면 공유 금지
  • 예시 키는 sk-ant-***처럼 마스킹
  • 낮은 한도로 실습하고 자동 충전 OFF 확인
  • 브랜치 보호 기능의 계정·요금제 차이 안내

공통 평가 원칙

설명

비용·보안·배포 관문의 원리를 자기 말로 설명하는가?

증거

설정·테스트·복구·외부망 검증의 실제 증거를 제시하는가?

통제

승인·반복 한도·중단·롤백 조건을 사람이 정했는가?

핵심 오개념 대응

알림 = 비용 차단?

알림은 조기 경고이고, 지출 한도가 마지막 차단입니다.

.env = 암호화 금고?

아닙니다. 비밀을 코드와 분리한 일반 파일이므로 유출에 주의합니다.

Actions = 자동 배포 차단?

보호 규칙과 필수 검사, Production Branch가 함께 있어야 관문이 됩니다.

Lv.6 = 완벽한 보안?

아닙니다. 공개 운영의 최소 통제 구조를 갖춘 출발점입니다.

슬라이드별 교수 지침

01
직접 코딩 0% · CHAPTER 11

서비스의 주인으로 산다는 것

3분

교육 의도

장의 성취를 제작자에서 운영자로의 전환으로 제시한다.

핵심 설명

공개 순간 비용·보안·책임이 생긴다.

발문·활동

공개 전후 달라지는 책임을 한 문장으로 말하게 한다.

오개념·주의

축하만 강조하고 운영 책임을 약화하지 않는다.

교수자 확인 기준

공개 순간 비용·보안·책임이 생긴다.

연결 문장 다음 슬라이드에서 만드는 사람에서, 지키는 사람으로으로 연결합니다.
02
직접 코딩 0% · CHAPTER 11

만드는 사람에서, 지키는 사람으로

6분

교육 의도

운영자의 역할 전환을 문제 상황으로 체감시킨다.

핵심 설명

서비스는 공개되는 순간 낯선 사용자와 실제 비용을 만난다.

발문·활동

가장 먼저 걱정되는 운영 위험을 하나 고르게 한다.

오개념·주의

운영을 장애 대응만으로 한정하지 않는다.

교수자 확인 기준

서비스는 공개되는 순간 낯선 사용자와 실제 비용을 만난다.

연결 문장 다음 슬라이드에서 11장의 흐름으로 연결합니다.
03
직접 코딩 0% · CHAPTER 11

11장의 흐름

3분

교육 의도

최종장의 여섯 영역을 2열 로드맵으로 조망한다.

핵심 설명

비용·보안·성숙도·확장·과제·에필로그가 하나의 운영 서사를 이룬다.

발문·활동

가장 자신 없는 영역에 표시하게 한다.

오개념·주의

로드맵을 절차 암기로 가르치지 않는다.

교수자 확인 기준

비용·보안·성숙도·확장·과제·에필로그가 하나의 운영 서사를 이룬다.

연결 문장 다음 슬라이드에서 마지막 울타리는 지갑에으로 연결합니다.
04
직접 코딩 0% · CHAPTER 11

마지막 울타리는 지갑에

6분

교육 의도

코드 외부의 비용 방어가 필요한 이유를 설명한다.

핵심 설명

내부 제한 실패에 대비해 콘솔 한도를 둔다.

발문·활동

코드 제한이 완벽하지 않은 상황을 예로 들게 한다.

오개념·주의

한도가 정확히 1원도 넘지 않는다고 단정하지 않는다.

교수자 확인 기준

내부 제한 실패에 대비해 콘솔 한도를 둔다.

연결 문장 다음 슬라이드에서 화재경보기와 스프링클러으로 연결합니다.
05
직접 코딩 0% · CHAPTER 11

화재경보기와 스프링클러

6분

교육 의도

알림과 한도의 기능 차이를 구분한다.

핵심 설명

알림은 조기 경고, 한도는 마지막 차단이다.

발문·활동

$5 한도라면 알림 금액을 제안하게 한다.

오개념·주의

자동 충전 OFF 재확인을 빼먹지 않는다.

교수자 확인 기준

알림은 조기 경고, 한도는 마지막 차단이다.

연결 문장 다음 슬라이드에서 비용 3종 울타리으로 연결합니다.
06
직접 코딩 0% · CHAPTER 11

비용 3종 울타리

6분

교육 의도

방어를 사용자·전체·지갑의 세 층으로 통합한다.

핵심 설명

한 장치가 아니라 다층 방어가 핵심이다.

발문·활동

각 장치가 실패할 때 다음 층을 설명하게 한다.

오개념·주의

API 비용과 구독 사용량을 혼동하지 않는다.

교수자 확인 기준

한 장치가 아니라 다층 방어가 핵심이다.

연결 문장 다음 슬라이드에서 보안 미니멀 3규칙으로 연결합니다.
07
직접 코딩 0% · CHAPTER 11

보안 미니멀 3규칙

6분

교육 의도

초보자가 평생 유지할 최소 보안 습관을 정착시킨다.

핵심 설명

비밀 분리·기본 암호 변경·최소 권한이다.

발문·활동

.env가 진짜 암호화 금고인지 질문한다.

오개념·주의

.env를 전송·캡처해도 안전하다고 보지 않는다.

교수자 확인 기준

비밀 분리·기본 암호 변경·최소 권한이다.

연결 문장 다음 슬라이드에서 운영자의 책임으로 연결합니다.
08
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운영자의 책임

6분

교육 의도

공개 서비스의 콘텐츠·개인정보·AI 고지 책임을 인식시킨다.

핵심 설명

모으지 않는 것이 가장 강한 개인정보 보호다.

발문·활동

현재 서비스에서 제거 가능한 수집 항목을 찾게 한다.

오개념·주의

참고용 문구가 면책을 보장한다고 설명하지 않는다.

교수자 확인 기준

모으지 않는 것이 가장 강한 개인정보 보호다.

연결 문장 다음 슬라이드에서 하네스 성숙도 Lv.6으로 연결합니다.
09
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하네스 성숙도 Lv.6

6분

교육 의도

책 전체의 성장을 하나의 성숙도 축으로 회고한다.

핵심 설명

Lv.6은 배포·롤백·비용 한도까지 클라우드에서 작동하는 상태다.

발문·활동

자신의 약한 레벨과 보완 행동을 적게 한다.

오개념·주의

Lv.6을 완벽한 보안 수준으로 오해하지 않게 한다.

교수자 확인 기준

Lv.6은 배포·롤백·비용 한도까지 클라우드에서 작동하는 상태다.

연결 문장 다음 슬라이드에서 책 너머의 두 이정표으로 연결합니다.
10
직접 코딩 0% · CHAPTER 11

책 너머의 두 이정표

6분

교육 의도

향후 학습을 기존 고삐의 확장으로 연결한다.

핵심 설명

멀티에이전트·워크플로우와 CI/CD는 더 큰 통제 루프다.

발문·활동

두 이정표 중 다음 학습 목표를 고르게 한다.

오개념·주의

새 용어를 완전히 별개 기술처럼 소개하지 않는다.

교수자 확인 기준

멀티에이전트·워크플로우와 CI/CD는 더 큰 통제 루프다.

연결 문장 다음 슬라이드에서 고삐의 업계 용어으로 연결합니다.
11
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고삐의 업계 용어

6분

교육 의도

학습 언어를 검색 가능한 업계 용어로 번역한다.

핵심 설명

문제에 맞는 검색 키워드를 선택하는 지도가 목적이다.

발문·활동

이상 답변과 비용 폭증에 쓸 키워드를 각각 찾게 한다.

오개념·주의

용어 암기 평가로 바꾸지 않는다.

교수자 확인 기준

문제에 맞는 검색 키워드를 선택하는 지도가 목적이다.

연결 문장 다음 슬라이드에서 멀티에이전트 vs 워크플로우으로 연결합니다.
12
직접 코딩 0% · CHAPTER 11

멀티에이전트 vs 워크플로우

6분

교육 의도

사람·역할과 실행 순서의 차이를 구분한다.

핵심 설명

누가 일하는가와 다음에 무엇을 하는가는 다른 축이다.

발문·활동

reviewer 사례를 두 개념으로 다시 설명하게 한다.

오개념·주의

둘을 경쟁 관계로 제시하지 않는다.

교수자 확인 기준

누가 일하는가와 다음에 무엇을 하는가는 다른 축이다.

연결 문장 다음 슬라이드에서 같은 주문, 다른 팀 구성으로 연결합니다.
13
직접 코딩 0% · CHAPTER 11

같은 주문, 다른 팀 구성

6분

교육 의도

조건 분기와 종료 조건의 필요성을 이해시킨다.

핵심 설명

통과·실패·3회 실패에 따라 행동이 달라져야 한다.

발문·활동

무한 반복을 막는 조건을 직접 쓰게 한다.

오개념·주의

중간 로그와 최종 보고 범위를 자동 보장된다고 하지 않는다.

교수자 확인 기준

통과·실패·3회 실패에 따라 행동이 달라져야 한다.

연결 문장 다음 슬라이드에서 ultracode 체험으로 연결합니다.
14
직접 코딩 0% · CHAPTER 11

ultracode 체험

6분

교육 의도

동적 흐름을 작은 작업에서 안전하게 시험한다.

핵심 설명

모드보다 반복·중단·승인 조건을 프롬프트에 쓰는 것이 중요하다.

발문·활동

명령과 출력 줄을 구분해 읽게 한다.

오개념·주의

지원 모델·화면·사용량은 달라질 수 있음을 알린다.

교수자 확인 기준

모드보다 반복·중단·승인 조건을 프롬프트에 쓰는 것이 중요하다.

연결 문장 다음 슬라이드에서 main과 자동 검문소으로 연결합니다.
15
직접 코딩 0% · CHAPTER 11

main과 자동 검문소

6분

교육 의도

현재 자동 배포의 무방비 지점을 발견한다.

핵심 설명

빌드 성공과 기능 테스트 통과는 다르다.

발문·활동

Vercel이 확인하지 않는 기능을 예로 들게 한다.

오개념·주의

Actions만 추가하면 배포가 자동 차단된다고 오해하지 않는다.

교수자 확인 기준

빌드 성공과 기능 테스트 통과는 다르다.

연결 문장 다음 슬라이드에서 배포 관문 4장치으로 연결합니다.
16
직접 코딩 0% · CHAPTER 11

배포 관문 4장치

6분

교육 의도

검사와 승인, 보호 규칙, 운영 브랜치를 하나로 연결한다.

핵심 설명

작업용 가지→Actions→사람 확인→main→Vercel 순서다.

발문·활동

빨간불일 때 운영 서비스가 어떻게 되는지 설명하게 한다.

오개념·주의

미리보기 배포와 운영 배포를 혼동하지 않는다.

교수자 확인 기준

작업용 가지→Actions→사람 확인→main→Vercel 순서다.

연결 문장 다음 슬라이드에서 졸업 과제 의뢰서으로 연결합니다.
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직접 코딩 0% · CHAPTER 11

졸업 과제 의뢰서

6분

교육 의도

정답 없이 계획·승인·검증하는 독립 수행을 시작한다.

핵심 설명

7~10개 질문과 참고용 안내가 최소 제품 요구다.

발문·활동

계획에서 사람 승인 지점을 표시하게 한다.

오개념·주의

완성 화면만 보고 합격시키지 않는다.

교수자 확인 기준

7~10개 질문과 참고용 안내가 최소 제품 요구다.

연결 문장 다음 슬라이드에서 필수 합격선으로 연결합니다.
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직접 코딩 0% · CHAPTER 11

필수 합격선

6분

교육 의도

결과물이 아니라 검증 증거로 졸업 여부를 판단한다.

핵심 설명

9개 필수 항목과 4개 선택 도전을 구분한다.

발문·활동

각 항목의 증거 형식을 미리 정하게 한다.

오개념·주의

선택 도전 실패를 필수 과제 실패로 처리하지 않는다.

교수자 확인 기준

9개 필수 항목과 4개 선택 도전을 구분한다.

연결 문장 다음 슬라이드에서 AI를 활용하는 사람으로 연결합니다.
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직접 코딩 0% · CHAPTER 11

AI를 활용하는 사람

3분

교육 의도

말하기·확인하기·통제하기를 최종 태도로 내면화한다.

핵심 설명

AI 실수는 비난보다 새 고삐를 채울 자리다.

발문·활동

최근 실패 하나를 통제 장치로 바꾸게 한다.

오개념·주의

AI 활용을 무조건 신뢰 또는 무조건 회피로 양분하지 않는다.

교수자 확인 기준

AI 실수는 비난보다 새 고삐를 채울 자리다.

연결 문장 다음 슬라이드에서 다음 서비스는 무엇입니까으로 연결합니다.
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직접 코딩 0% · CHAPTER 11

다음 서비스는 무엇입니까

3분

교육 의도

학습을 다음 프로젝트 선언으로 마무리한다.

핵심 설명

기술은 바뀌어도 방향과 책임은 사람에게 있다.

발문·활동

다음 서비스와 첫 번째 고삐를 한 문장으로 선언하게 한다.

오개념·주의

감상으로만 끝내지 말고 실행 약속을 남긴다.

교수자 확인 기준

기술은 바뀌어도 방향과 책임은 사람에게 있다.

연결 문장 다음 슬라이드에서 수업의 실행 약속으로 연결합니다.